民办学校的运营

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本书是关于民办学校运营的不可一世实务性专著,内容涉及民办学校的申办设置、环境创设、组织架构、师资队伍、管理体制、课程教学信息技术校本研究(自我评估),等等,对民办学校的运营进行了全景式描绘,是我国内第一本关于民办学校运营的实用性指南。 本书是教育理论工作者、学校管理者以及其他有关人员多年研究的结晶。一方面研究注重把实践经验提升到理论的层面加以探讨,书中所引用的大量的案例均来源于民办学校的第一线,研究乾通过思辨研究、个案剖析和行动反思,解析了民办学校运营的全过程特别是一些重要五一节;另一方面又致力于把理论研究的成果转化为细致的具有可操作性持制度文本,在凸显民办学校以学生为本,强调办学自主权,注重市场导向,追求办学效益的特征的同时,力求切实地为民办学校的运营提供行之有效的指导和帮助。
书    名
民办学校的运营
出版社
教育科学出版社
页    数
553页
ISBN
7504123587, 9787504123589
作    者
胡卫 方建锋
出版日期
2006年8月1日
开    本
16开
品    牌
教育科学出版社

民办学校的运营内容简介

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本书是教育理论工作者、学校管理者以及其他有关人员多年研究的结晶。一方面研究注重把实践经验提升到理论的层面加以探讨,书中所引用的大量的案例均来源于民办学校的第一线,研究者通过思辨研究、个案剖析和行动反思,解析了民办学校运营的全过程特别是一些重要环节;另一方面又致力于把理论研究的成果转化为细致的具有可操作性的制度文本,在凸显民办学校以学生为本,强调办学自主权,注重市场导向,追求办学效益的特征的同时,力求切实地为民办学校的运营提供行之有效的指导和帮助。

民办学校的运营图书目录

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绪论
  一、研究学校运营现象的原因
  二、研究学校运营的准备工作
  第一章 学校运营概述
  一、发展的学校观
  二、学校的价值观
  三、学校运营的理论框架
  第二章 建校的一般程序
  一、申办学校的条件
  二、设置标准
  三、申办程序
  四、变更与解散
  五、需要进一步解决的两个问题
  第三章 学校发展的特色与规划
  一、特色:学校个性的张扬
  二、规划:学校成长的保证
  第四章 学校建筑与环境的创设
  一、新学校设计的核心问题
  二、学校设计的基本内容
  三、设备设施的功能要求
  四、营造学习环境的自然要素
  五、设计和建筑校园的过程
  六、教育环境的创设
  第五章 民办学校的组织架构
  一、选择恰当的学校领导体制
  二、设计合理的学校组织结构
  三、划分明确的董事会和校长权责范围
  四、充分发挥校务委员会的功能
  五、建立学校民主的决策结构
  第六章 民办学校规范体系建设
  一、对民办学校规范体系的认识
  二、建设健全配套的学校规范体系
  三、建设与完善学校规范体系的基本要求与主要路径
  第七章 民办学校的教师管理
  一、民办学校教师队伍的现状与要求
  二、民办学校教师的遴选与评价
  三、民办学校教师群体的成长
  四、民办学校教师保障机制的建立与完善
  第八章 民办学校的招生企划
  一、民办学校招生现状
  二、民办学校招生企划
  三、招生工作的组织与实施
  第九章 民办学校的教学管理与课程设置
  一、教学管理的组织构架与制度建设
  二、教学人员管理与教学常规管理
  三、教学质量管理
  四、学校课程设置
  第十章 信息技术在民办学校中的运用
  一、中美有关信息技术在学校教育领域应用的举措
  二、学校层面的信息技术建设
  三、信息技术在学校教育中的应用
  四、信息化环境下的教师专业发展
  第十一章 学生伤害事故的防范与处理——学校事故的性质与学校责任的承担
  一、学校事故的性质及归责原则
  二、学校管理的职责与责任承担
  三、学校事故的赔偿
  四、解决学校与学生家长纠纷的途径
  第十二章 学校运营的保障系统
  一、宿舍设计与管理
  二、物业管理
  三、食堂管理
  第十三章 民办学校的财务管理
  一、资金筹措
  二、支出与核算
  三、会计报表
  四、财务人员职责与管理
  五、基金管理
  第十四章 民办学校的公共关系
  一、民办学校公共关系的内涵
  二、民办学校与内部公众的关系
  三、学校与外部公众的关系
  第十五章 民办学校的校本研究
  一、走向校本研究
  二、校本研究的主要内容
  三、校本研究报告
  四、校本研究中可能出现的问题
  参考文献
  附录1 中华人民共和国民办教育促进法实施条例
  附录2 实施教育行政许可若干规定
  附录3 关于加强依法治校工作的若干意见
  附录4 教育部等七部门关于2006年治理教育乱收费工作的实施意见
  附录5 民办学校章程(范本)
  后记

  
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文化 出版物